Версия для слабовидящих

Ученые НовГУ разрабатывают педагогические стратегии цифровизации в высшей школе

06 мая 2024, 16:06   2203

В Педагогическом институте обсудили преимущества цифровизации в сфере образования, рассмотрели риски для образовательных организаций в процессе их цифровой трансформации. Обсуждение прошло в ходе регионального семинара в рамках Дней науки и инноваций и XXXI Всероссийской научной конференции преподавателей, аспирантов и студентов НовГУ.

Участниками стали преподаватели кафедры технического и художественного образования, сотрудники лаборатории цифровой дидактики и учителя и педагоги дополнительного образования региональных школ. 

Проблемы цифровизации уже второй год исследуются учеными НовГУ в рамках грантового проекта Российского научного фонда «Потенциальные возможности и риски цифровой трансформации образовательного процесса в университете», — рассказал руководитель проекта, заведующий кафедрой технологического и художественного образования Петр Петряков. — В ходе исследования нами был выявлен ряд факторов, который оказывает воздействие на процессы цифровизации в российской высшей и средней школе. Участниками проекта РНФ также были определены риски и угрозы цифровой трансформации образовательного процесса в вузе. Мы сгруппировали их в отдельные кластеры, которые тематически связаны с профессиональной деятельностью педагога, игнорированием факта многообразия в студенческой среде, трудностями социального и социализационного характера, а также с обеспечением системы информационной безопасности. В настоящее время проектная группа работает над определением наиболее эффективных педагогических стратегий, реализация которых позволит минимизировать риски и угрозы цифрового образования в высшей школе. 

Инженеры-технологи лаборатории цифровой дидактики, ассистенты кафедры технологического и художественного образования Андрей Шустов и Иван Смертин подготовили доклады, где уделили внимание проблемам готовности педагогов к работе в цифровой среде образовательной организации. 

Современные педагоги должны быть способны применять в своих предметных областях различные цифровые инструменты, — отметил Андрей Шустров. — Кроме этого, разрабатывать цифровые образовательные ресурсы, использовать возможности искусственного интеллекта, уметь работать с электронными образовательными базами и платформами, проводить предиктивную аналитику данных. При этом необходимо также учитывать тенденции развития информационного общества и социально-психологические особенности представителей «цифрового поколения».

Педагог дополнительного образования Государственного областного автономного учреждения «Новгородский Кванториум» Владислав Кудрявцев отметил, что одним из наиболее эффективных способов повышения учебной мотивации учащихся и качества обучения является являются технологии VR и AR. 

В сфере образования виртуальная реальность — это больше, чем просто новый гаджет или развлечение, — пояснил Владимир Кудрявцев. — Это цифровой инструмент, который может повысить эффективность обучения, сделать учебный процесс более увлекательным и познавательным для обучающихся. Представьте, что вы исследуете руины Древней Грециии при этом не выходите из класса. Или препарируете лягушку и никак не причиняете ей вреда. Эти примеры демонстрируют лишь малую долю образовательных возможностей технологий VR и AR.

Участники семинара выразили готовность продолжить исследование возможностей, рисков и угроз цифровой трансформации в образовательных организациях.

Эту и другие новости читайте в официальном телеграм-канале Новгородского университета.
Рубрика:

Похожие новости

Все новости
11 января, 14:43
Новгородцы победили во всероссийском «Марафоне мышления»
В декабре в Екатеринбурге прошёл финал всероссийского чемпионата интеллектуальных игр «Марафон Мышления».
Образование
2452
30 декабря, 12:36
Разработанные в НовГУ тесты для студентов-медиков признаны «выбором вузов»
Учёные Института медицинского образования НовГУ стали лауреатами ежегодной национальной премии «Выбор вузов России — 2021» в номинации «Тесты».
Образование
2606
29 декабря, 15:13
Преподаватели НовГУ познакомили школьников с цифровой моделью городской экосистемы
Продолжается зимняя смена профориентационного проекта для учеников 8-11 классов «Шаг навстречу».
Образование
3195
29 декабря, 09:57
ГИС-базы памятников и медиаторы в школе: второкурсники защитили проекты
Задачи для второкурсников ставят кафедры, на которых они проходят обучение.
Образование
2645
28 декабря, 16:00
Студенты НовГУ создали IT-помощника для прогнозирования кассовых разрывов
Команды, прошедшие интенсив «От идеи к прототипу» Университета «20.35», защитили свои разработки наряду с другими проектными группами студентов НовГУ.
Образование
2497
28 декабря, 12:20
Первокурсники представили проекты электронных ценников и гида по соцсетям для пенсионеров
В Новгородском университете завершились защиты проектов студентов первого курса.
Образование
2452
27 декабря, 18:40
Более 1000 иностранцев прошли курсы по русскому языку в Новгородском университете
55 курсов можно было пройти в дистанционном и очно-дистанционном формате.
Образование
4297
24 декабря, 10:53
Дизайн-код города и краеведческое кино: третьекурсники Новгородского университета защит...
Третьекурсники занимаются разработками по кейсам внешних заказчиков — партнёров кафедр НовГУ, на которых учатся студенты.
Образование
2303
24 декабря, 10:03
Студент Старорусского политехнического колледжа НовГУ попал в топ-20 на евразийских IT-...
Студент Старорусского политехнического колледжа НовГУ Владимир Канев стал финалистом второго этапа евразийских IT-соревнований Huawei Cup 2021.
Образование
6161
21 декабря, 13:51
Новгородский университет откроет лицей точных и естественных наук
При Новгородском университете откроется лицей точных и естественных наук для учеников 10-11 классов. Он будет работать на площадках Дома научной коллаборации имени Соф...
Образование
2256